Spracherwerb

das Erlernen einer Sprache – vornehmlich der Primärsprache – durch das Kind. Der Spracherwerb gliedert sich in folgende Entwicklungsstufen: 1. Lallphase: Nachahmung von Lauten (1. Lebensjahr); 2. Einwortsätze: Benennen von Dingen (2. Lebensjahr); 3. Worthaufen: Verbindung mehrerer Wörter (2.–6. Lebensjahr); 4. Flexionssätze: Bilden einfacher Sätze (ab 2. Lebensjahr); 5. Hypotaxe: Bilden komplexer Satzgefüge (2.–6. Lebensjahr). Eng verbunden mit dem Erlernen der Sprache ist der Erwerb kognitiver Fähigkeiten, z. B. die begriffliche Gliederung der Umwelt. Ferner steht der Spracherwerb in Zusammenhang mit dem Aufbau des sozialen Verhaltens.