Scholạstik

[

lateinisch schola, „Schule“

]

Spätscholastik

In der Spätscholastik war die Einheit von Wissen und Glauben gesprengt. Neben mystischen Bewegungen standen starke Interessen für einzelwissenschaftliche Forschung (besonders in den Naturwissenschaften), während in der Philosophie die Neigung zur Festlegung auf Schulmeinungen wuchs. Die Systementwürfe der Hochscholastik manifestierten sich im Thomismus (Thomas von Aquin), Scotismus (Duns Scotus) und im Nominalismus (Wilhelm von Ockham). Im 16. Jahrhundert erlebte die Scholastik einen von dem Dominikaner- und dem Jesuitenorden getragenen Wiederaufstieg in Spanien und Portugal. Hauptvertreter waren F. von Victoria und F. von Suárez.

Natur & Umwelt

Anbieter für Ökogas: Worauf es bei nachhaltigem Erdgas wirklich ankommt

Ökogas ist zu einem eigenen Marktsegment geworden – mit unterschiedlichen Modellen, unterschiedlicher Tiefe an Nachhaltigkeit und unterschiedlich belastbaren Versprechen. Dieser Beitrag ordnet ein, woran sich seriöse Anbieter für Ökogas erkennen lassen, welche Fragen Sie vor dem Vertragsabschluss stellen sollten und welche Rolle Naturschutzprojekte im Inland inzwischen spielen.

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Revolutionieren Perowskit-Solarzellen die Photovoltaik?

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